L'introduction de la langue
dialectale en tant que langue maternelle dans l'enseignement préscolaire et primaire,
au lieu de la langue arabe littéraire, fait la Une des médias depuis plusieurs jours.
L'enfant trouve des difficultés à communiquer avec l'enseignant qui fait usage
d'une langue totalement différente de celle utilisée au sein du foyer familial.
La recommandation de l'UNESCO souligne l'importance de l'usage de la langue
maternelle dans l'enseignement préscolaire dans le but d’y « fabriquer des
personnes alphabétisées ».
L’usage de la Darija ne pose aucun problème
mais encore faut-il que cette langue doit-être transcrite. Et c’est là où
réside bien tout le problème alors que notre langue dialectale est en constante
évolution.
